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    北京中考體育教師兼職

    2020-04-21 13:23:05  來源:網站整理

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    北京中考體育教師兼職!做一名體育老師是一件特別輕松的事情,很多同學都這么認為,其實,只要是一名老師,你就要做一個有責任心,有素質的人,哪怕上體育課,你也要保證孩子的個人安全,上課內容。下面,小編為大家帶來北京中考體育教師兼職。

    北京中考體育教師兼職

    一 可以帶些參加中考的孩子的體育科目,要有責任心,孩子成績有提高,能帶出名聲來。

    二如果體型好的話,可以和一些健身會館之類的談談,看能不能做健身教練

    選聘“校外”體育藝術專業人員擔任兼職教師,再加上校內專職教師可以在教育部門統籌下“走教”兼職,有效地解決了農村學校體育、美育教師缺口較大的問題,對于學校開全、開齊音、體、美課程,全面推進素質教育意義重大。

    但是,教師配齊了,學校的體育、美育課就能開展好嗎?在筆者看來,體育、美育課是副科、不受重視的觀念得不到徹底改變,仍很難開好這幾門課。在許多學校管理者看來,音、體、美等學科不是中考、高考可能會考科目,是可有可無的副科,開與不開、開好開不好都無關緊要。即使課程表上安排了,也有專職教師,許多學校也不一定能保證按時開課,尤其是期中、期末診斷前的兩或三周,音、體、美停課,被語、數、外等學科瓜分,幾乎成了許多中小學的常態。

    體育事關孩子的身體健康,美育影響人的心靈,并由此影響人的思想、感情、意志,乃至理想、奮斗目標和做人的價值追求等。沒有一個健康的身體,孩子很難勝任未來繁重的學習和工作;沒有一雙發現美、欣賞美的眼睛和創造美的大腦,孩子也很難擁有一個豐富的精神世界。退一步說,體育和美育還能有效地調節孩子的學習和生活,促進科學文化知識的學習。

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    因此,筆者認為,除了配齊專、兼職體育、美育教師外,學校還要轉變觀念上下功夫。

    首先,較關鍵的是轉變學校管理者的育人理念,就是讓校長重視體育。中國現代著名的教育家張伯苓說過:不懂體育者,不可當校長。只有校長重視體育了,這所學校的體育課、體育老師才會被受重視。體育課才不會被擠占,體育老師開展各種體育教學活動,課外活動,才能得到有力支持。

    其次,要加大投入,解決開課所需的必要場地,增添音、體、美器材、音像資料及設施、設備等。硬件不足是制約課程開設質量的主要因素,尤其在農村偏遠學校,有的學校既沒有孩子體育活動場地,也有的沒有音樂、美術專用教室,很難開展正常的教育教學工作和訓練。地方教育行政部門要破除購買音體美器材是“浪費”的觀念,加大財政投入,將體育、藝術教育納入財政預算,盡快充實和完善音、體、美教學硬件設施。

    再次,要建立完善的體育、美育評價機制。評價具有導向激勵作用,一是要科學考核音、體、美教師的工作量和工功課績,既要考慮其教育教學工作的一般性,又要考慮他們的特殊性,將“量化評價”和“質性評價”結合起來,調動他們工作的主動性和創造性。二是要完善“綜合素質評價方案”,科學考核孩子的體育、美育素質。目前,很多地方體育已成為中考可能會考科目,要探索將音樂、美術納入中考、高考,將一般的“量化評價”與發展性、激勵性和多元性為特征的“質性評價”結合起來,使審美、創美和教師前瞻性的激勵真正融為一體。

    較后,社會、家庭和學校要形成合力。公共體育場所、美術館、音樂廳要免費對孩子開放,要充分利用兼職教師掌握的社會資源,定期組織孩子參加社會上組織的各種體育和藝術活動,培養孩子的體育和藝術特長。家庭是學校體育、美育的基本起點和補充,更需要為學校實施體育、美育教育創造必要的“微環境”。三者形成合力,必將促進青少年積極鍛煉身體,幫助他們完整感受社會美、自然美與藝術美,使其成長為身體健康、品行美好、思想美麗、情操美妙的“較美之人”。

     

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