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    2017年高考地理大題沖關技巧

    2017-01-02 22:28:29  來源:網絡整理

      
      2017年高考地理大題沖關技巧,為方便廣大高三生順利進行高考復習,智康網高中整理出高考地理大題沖關之解題技巧,供同學們參考學習。


      1.解讀材料,科學審題


      讀題干-讀圖名-讀圖例、注記、經緯度-分析地圖-題干與圖表結合分析-分析設問。①題干,一般包括材料、數字、圖表等。


     、趯弳栴},包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。


     、垲}目不同,審題的側重點也就不同。有些題目較簡單,可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為復雜,需要從材料的內容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結合起來,才能準確判斷;還有些題目需從問題入手,進行逆向推斷。高功課目的總要求是"題在書外,理在書中",在審題時應以題意為中心,聯想所學的地理概念、地理規律、地理原理和區域案例,要全面、準確閱讀所給材料,把握問題指向和設問角度,揣摩命題意圖與考查要求。


      2.信息獲取與機智解讀


      提取信息要全:窮盡一切圖文信息,確保信息無遺漏,特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數據信息轉化為文字信息。


      解讀信息要準:要注意區域圖的準確定位,如經緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位;從題干、圖表中提取解題信息;找出題干和設問的關鍵詞和限定詞,辨析信息的重要程度,找出關鍵信息并進行合理判斷與推理,挖掘隱含信息。


      運用信息要活:運用直接信息及隱含信息對問題進行分析,思維要暢通、敏捷。


      3.解答技巧,實現試題內容與儲備知識間的內在轉化


      將試題內容與儲備知識建立聯系,運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為:根據經緯度、海陸位置準確定位→自然環境特征(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農業生產及其地域聯系)。其作用是通過地理要素之間的相互關系,建立一條承接式思維鏈條,形成解決問題的思路。有時由于題目條件隱蔽,層層設障,沒有明顯的正誤傾向,只能依據條件去判斷、推理,在此基礎上要理清頭緒,全面考慮,綜合分析,并找出優勢條件或限制性因素。


      善于遷移知識,活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典范,因此,注意案例的遷移,做到活學活用,才能贏得高考。如澳大利亞混合農業可聯系我國珠江三角洲地區的基塘農業;魯爾區的綜合整治措施可遷移我國東北老工業基地的振興措施;美國"硅谷"發展的主要區位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業。內蒙古畜牧業為實現可持續發展采取的措施,就可"遷移"阿根廷發展畜牧業所采取的措施:①培育良種;②改善交通;③開辟水源;④種植飼料。


      4.解答問題,草擬答案


     、僮裱研纬傻乃季S模式和探究思路,根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題,做出正確解答。如以區域為信息載體的題目要牢牢把握區域環境特征,與區域環境特征相背離的詞語要慎用。②解答問題一定要有大局觀,要清楚從哪些方面、哪些層次作答,而且根據要點與原理的邏輯關系,確定哪個要點需重點分析,哪個簡略闡述即可。③答題中要注意辯證分析問題,如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節流)、評價與影響(利與弊)、區位因素(自然因素與社會經濟因素)、地理規律(時間變化與空間分布)等。


      5.書寫答案


      答案的表述要規范、合理,要正確使用地理術語(特別是關鍵詞),要講究層次性、邏輯性,卷面要整潔、清晰。

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